来源：漫谈科技

黑猩猩与人类的基因相似度高达98.5%，作为与人类基因相似度最高的动物，如果一只黑猩猩从小就被人类从野外抱走，将它跟人类小孩一起抚养，那么它的行为会像人类一样吗？它的思想会像人类一样吗？它会把自己当成人类吗？

1931年，美国比较心理学家温斯洛普·凯洛格从野外带回一只7.5个月大的黑猩猩幼崽，给它取名古亚。恰巧，凯洛格家里有一个10个月大的儿子，名叫唐纳德。这样，凯洛格就和妻子吕拉一同照顾古亚和唐纳德。

古亚和唐纳德被夫妇俩尽可能地当作兄妹来抚养，他们穿着一样的衣服，接受同样的训练，吃同样的食物，从事同样的活动，等等。在对两个孩子进行照顾的同时，凯洛格还会定期对他们进行一些智力、行为和身体发育等方面的测试，比如测试他们对数字的记忆能力、对痒的反应、动手能力、平衡感、对语言的理解能力和反应敏捷度等。

在多项测试中，古亚的成绩都要优于唐纳德，这说明黑猩猩在早期发育阶段的成长速度要快于人类。由此我们可以推出，如果将黑猩猩幼崽和人类幼崽同时放到野生环境当中，黑猩猩幼崽的存活率肯定要远高于人类幼崽。

几个月之后，有趣的事情发生了。当凯洛格再次对古亚和唐纳德进行多项测试时，自己的儿子唐纳德的成绩竟然超过了黑猩猩古亚。在后面的几次测试中，唐纳德的表现越来越好，很快就将古亚远远地甩在了身后。这说明人类的学习能力和后发优势非常明显。

在抚养过程中，凯洛格试图教会古亚像人类一样说话，但是很快就宣告失败，因为古亚根本就发不出特定的音节来。事实上，古亚只会咕噜咕噜地叫。接下来，凯洛格选择退而求其次，他打算教会古亚用咕噜声来表达自己的情感和需求。

然而，还没等到古亚学会这项技能，自己的儿子唐纳德竟然“抢先”学会了这项技能。他惊讶地发现，唐纳德在表达饿了时并不是像其他婴儿那样选择哭泣，而是像黑猩猩一样发出咕噜咕噜的声音。

凯洛格还发现，自己的儿子唐纳德更喜欢像猴子一样爬来爬去，而不是试图站起来直立行走。

事态朝着不可控的方向发展，凯洛格越来越担心自己的儿子会不会出现什么问题。当他把这种情况和担心告诉自己的妻子时，妻子马上要求他将黑猩猩古亚送走，以免影响儿子的健康成长。

与此同时，经过一年左右的生长发育，黑猩猩古亚已经在体型上超过了成年人类。仅仅从身体力量方面考虑，凯洛格夫妇都已经很难控制古亚了。更何况，古亚的野性并没有完全消除，谁都无法保证古亚不会做出什么攻击性的举动。所以，这个时候如果再将古亚留在家中的话，无论是对孩子还是对大人都是一种实实在在的威胁。

经过慎重考虑，凯洛格不得不提前终止了这项原本计划为期五年的黑猩猩抚养实验，把黑猩猩古亚送到了一家动物园。

送走古亚之后，凯洛格和他的妻子吕拉共同出版了一部学术著作《猿猴与儿童》。此后，凯洛格开始转向对海豚的深入研究，着重分析海豚的发声，以作为回声测距和航行与定向信息的译码。凯洛格首次证实了瓶鼻海豚在水中借助声波探测环境的能力，他的这一研究对于海上航行和声纳的应用具有一定的意义。

古亚被送往动物园之后，它似乎并不认同自己是普通的动物，而是把自己当成了人类。正是因为如此，古亚迟迟无法融入动物园中黑猩猩的种群。一年以后，年仅3岁的古亚就在动物园中死去。而在正常情况下，人工饲养下的黑猩猩能够活到50至60岁。

凯洛格的儿子唐纳德长大以后，以优异的成绩考入哈佛大学。大学毕业后，唐纳德成为了一名精神病医生。但是在父母去世后，唐纳德不幸患上了抑郁症，最终选择自杀。没有人知道唐纳德的自杀是否跟当初的黑猩猩实验有关。

20世纪是一个科学研究成果井喷的世纪，但同时也是一个科学实验肆无忌惮、极为疯狂的世纪。一些科学家为了验证自己的理论或者猜想，经常拿自己的同类或其他动物做一些僭越伦理道德底线的实验，他们全然不顾这种行为对实验对象带来的无法预料的后果，也没有任何的心理负罪感。