俗语说“高手在民间”，这句话可以说是唐朝诗人胡令能最真实的写照。

这个诗人也许我们不认识，但是他有一首经典名作，很多人都读过。

《小儿垂钓》

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

我们都知道，唐朝诗坛人才辈出，很多知名诗人或出生书香门第，比如杜甫，他的爷爷杜审言是初唐“文章四友”，可谓家学渊源；或是早年便进士及第，例如白居易，“慈恩塔下题名处，十七人中最少年”；或是天降奇才，就像李白，“敏捷诗千首”……

和这些人相比，胡令能只算是出生草根了，没有祖荫庇佑，也没有功名在身，他只是个平平凡凡的修锅匠。

根据史书记载，胡令能是河南郑州中牟县人，他年少时家境贫寒，以替人修补锅碗瓢盆为生，人送外号“胡钉铰”。

可是就是这么个出身平凡的修锅匠却写出了千古名篇，令人赞叹不已。

《全唐诗》中一共收录了胡令能的4首诗，这首《小儿垂钓》是他最经典的代表作。

当时，他去邻村拜访朋友，却在山中迷了路，恰巧碰上一个小孩在水边钓鱼，于是有感而发，写下了这首诗。

诗歌短短四句，便将小孩的专注认真、天真活泼、聪明机智，写到了极致，堪称经典。

“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身”通过描写小孩的外貌、动作和周围的环境，突出了小孩的天真可爱，以及他的专注认真，使人觉得真实可亲。

这里的“蓬头”有别于“蓬头垢面”，虽然也是指头发凌乱，但却不是为了贬低孩子，而正是为了突出小孩的随性、无拘无束。

一个“学”算是“诗眼”了，正是因为他是一个初学者，所以他才会“侧坐”，而不是正襟危坐。

而且由于他还在学习摸索中，所以才会那般小心翼翼，与后文的“遥招手”“不应人”埋下了伏笔。

短短两句，便将一个侧身坐在青苔绿草边，专心致志地学钓鱼的小娃形象描写得活灵活灵，生动有趣，足见诗人遣词造句功力之不凡。

“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”，这两句算是动作和心理描写，为我们展现了小娃的另一面：机智。

他怕出声会惊扰吓跑鱼儿，便干脆“以手作答”。

这首诗没有华丽的语言，精细的雕琢，但正是这朴实自然的描写，将小孩的纯真、专注、机智刻画得淋漓尽致。

就像白居易的“小娃撑小艇，偷采白莲回”，同样平白如话，却能轻易勾起我们对童年的回忆。

也许这样的纯真、自由、无拘无束，也就童年能够拥有吧。