第八章 青春期

何谓青春期

　　关于青春期的书可谓层出不穷。在对待这一话题时，几乎所有的书都视之为一个危险，威胁到会改变一个人的全部性格。青春期是有许多危险，但这些危险并不能改变一个人的性格。青春期使成长中的孩子面临新的环境和新的考验。他觉得自己正接近生活的前沿。在他的生活方式中，以前未视观察到的错误开始显露出来了，但一双有经验的眼睛应当早已看出来了。随着青春期的到来，这些错误已很有威胁性了，不容再受忽视。 

成人的挑战

　　有时，对成人生活未做好充分准备的孩子，在诸如立业、友谊、爱情、婚姻等成人挑战逼近时，会惊慌失措。他会丧失一切能够解决这些问题的希望。与别人在一起时，他害羞抱谨，更愿自己一个人守在家里；在工作领域，他发现不到有什么东西能吸引自己，相信自己干什么都会失败，对于爱情和婚姻，他一与异性在一起便会局促不安，害怕见到他们。与他说话，他便脸红，无言以对。他一天比一天更绝望。

　　对于这种人，有些极端的例子完全不能处理生活中的问题，也没有人能了解他。他不正视别人，不与他们说话，也不听他们说；他不工作，也不学习，退入一个虚幻的世界，只会做一些粗鄙下流的性活动。这便是早发性痴呆症的情况，这种情况基本上源自一个错误。如果能鼓励这样的孩子，向他证明他入了歧路，并给他指出一条更好的路，便能治愈他。这并不容易，因为他的全部教养都必须纠正。他过去、现在和以后的意义都必须用更客观、更科学的方式来看待，而不是用他自己的逻辑来看待。

　　青春期的各种危险都是由于未能学会去处理生活中的三大任务之故。如果孩子害怕未来，对未来充满悲观，他们很自然会尽力以最不费力气的办法来对待。然而，这些轻松的方法却毫无效果。这样的孩子愈是受到命令、勉励和批评，他愈会感觉自己是处在深渊之边。我们愈是把他往前推，他愈是尽力往后退。除非能鼓励他，否则一切帮他的努力都是错的，会伤害他更深。如果他非常悲观非常恐惧，我们无法期望他能付出更多的努力。 

青少年的性欲

　　在青春期，男孩女孩都有注重或夸张性关系的倾向，以证明自己已长大了。例如，如果一个女孩反抗母亲，老是觉得自己受到了压制，她会不断与所遇到的任何男人发生性关系来抗议。她并不在意母亲发现与否；事实上，如果能让母亲焦虑不安，那她就再高兴不过了。一个女孩与母亲大吵一架后，也许也同父亲吵一架，然后离家出走，与她遇到的第一个男子发生性关系。这并不奇怪。人们往往以为这些女孩是好女孩，教养很好，谁也不会料到她会做出这种事来。然而，这些女孩并非真的有罪。她们并未为生活做好适当准备；她们觉得受到忽视，觉得自卑，这好像是她们所有的能取得较好地位的唯一方法。 

期待青春期

　　一般而言，人的发展的每一阶段都被赋予一个增大的私人意义，而且被视为好像是决定性的转折点。例如，大家几乎都相信：青春期是一段特别奇异的时光。更年期也是被这样以为的。然而，这些阶段并没有带来剧烈变化，它们只是生命的延续，它们的各种现象也没有了不起的重要性。重要的是一个人想在这一阶段发现什么东西、赋予这一阶段什么意义，以及他自觉的面对方式。

　　青春期开始的时候，小孩往往会大吃一惊，好像碰到了妖魔鬼怪一样。如果正确理解了这一反应，我们可以看到孩子们一点都不担心青春期的生理方面，只是社会环境要求他们的生活方式做出新的调整。然而，问题往往是他们认为青春期是一切的结束，他们的一切价值和尊严都丧失殆尽了。他们再也无权合作和奉献：没有人再需要他们了。青春期的一切困难都出自这类感觉和担忧。

　　如果小孩已经学会将自己视为社会中平等的一员，明白了自己要为大众做出奉献的任务，特别是如果他学会了把异性看作同伴和与自己平等的人，青春期只会给他一个机会，让他开始为解决成人生活的各种问题设计自己富于创意而且独立的答案。倘若他觉得不如别人，对自己的环境有错误的观点，他便会显得还没准备好去面对青春期的自由。如果有人总是推动他去做应做之事，他便能完成。但如果让他独立完成，他便会踌躇、失败。这种孩子受人奴役会适应良好；但一有自由，便束手无策了。 

 第九章 犯罪及期预防

理解犯罪者的心理

　　个体心理学能帮助我们认清人的各种类型，并且让我们明白：尽管有这种差异，人类彼此之间的差异并非十分显著。譬如，罪犯的行为所表现的失败与问题儿童、神经症者、精神病者、自杀者、酗酒者、及性欲倒错者都属同一类型。他们都是在处理生活问题上失败了，并且在某一固定而且明显的领域，他们失败得完全一样：每个人都在社会上失败了，他们都不关心其他人。但是即使如此，我们也不能将他们与其他人区别开来。没有人能作为完全乐于合作或具有完全社会感的典范，因此罪犯与普通人只是在失败的严重程度上不同而已。 

罪犯类型

　　您好会发现罪犯分为两类。有的确实知道世界上有友谊，但从未体验过。这种罪犯对别人抱有恶意，他们觉得受到排挤，不被欣赏。另一类就是被宠坏的儿童，我常常在囚徒的声明中注意到这样的抱怨：“我犯罪是因为妈妈太溺爱我了。”对于这一点，我们确实可以详加讨论，但我在此提到它，只是想强调：由于各种错误方式，罪犯没有得到很好的教养，没有学到适当的合作程度。

　　父母也许也曾想把孩子培养成社会的好公民，但他们不知道如何是好。如果盛气凌人、严厉苛刻，他们一定会没有成功的机会。如果宠他让他站在舞台的中间，他们只会教会他仅以自己存在这一事实便认为自己是重要人物、无需付出努力来争取别人的赞扬。因此，这样的孩子失去了不懈努力的能力；他们总是想受到注意，总是期望得到什么东西。如果没有找到获得满足的轻松办法，他们便会归咎于别的事或别的人。 

合作的重要性

　　现在我们回到上面所提到的正题：所有罪犯——所有其他人——都努力要获得胜利，要达到至高无上的地位。但是这些目标又类型繁多。我们发现罪犯的目标总是在私人意义上优越于人。他所努力追求的东西于其他人毫无益处。他不乐于合作。社会需要所有成员——我们也彼此需要——为共同利益做出贡献，需要一种合作的能力。罪犯的目标并不包括这种于社会有用的目标。这便是每个罪犯生涯中真正最为重要的一面。我们在后来将会看到这从何而来。在这一点上，我想说清楚，如果想要理解一名罪犯，主要要寻找的便是他在合作上失败的程度及性质。

　　罪犯的不同之处是他们的合作能力，只是有些人的失败程度较轻而已。例如，有些人只犯小罪，绝不超过这一限制。而有的却喜欢犯大罪。有的是头儿，有的是小喽罗。要了解犯罪生涯的各种类型，我们必须审视一下罪犯的生活方式。 

早期生活对于合作的影响

　　在此我会探究一下导致合作失败的一些情境。 

第十章 工作中的问题 

平衡生活的三大任务

　　束缚人类的三大纽带提出了生活的三大问题，但这三大问题都不能分开来解决。任何一个问题需要其他两个问题的成功处理。第一根纽带提出了工作问题。我们居住在这个星球的表面，拥有它的一切资源、沃土、矿藏、气候和空气，寻求这些环境呈现给我们的问题的正确答案，这一直是人类的工作。即便是令天，我们也不能以为自己已经找到了令人满意的答案。在每一个时代，人类都在一定程度上成功地解决了这些问题，但总是有争取更大进步和成功的余地。

　　解决第一问题——即工作问题——的最佳途径来自对第二问题——即社会问题——的解答。把我们束缚在一起的第二根纽带是这样的事实：我们同属人类这个种族，必须彼此相联地生活。倘若我们是人类在地球上的唯一生存者，那我们的态度和行为将会完全不同。但是，我们总得去考虑他人，使自己适应他们，并对他们发生兴趣，这个问题通过友谊、社会感与合作得到了最佳解决，解决于第二问题，我们便可以大步朝前，去解决第一大问题。

　　正是因为人类学会了合作，我们才能有劳动分工这一伟大发现，这一发现是人类幸福的首要保障。如果每个人都靠一己之力在地球上奋力谋生，不进行合作，不依造过去合作产生的结果和裨益，人类的生命绝对不可能延续下去。通过劳动分工，我们得以将许多不同训练的结果运用起来，将许多不同的能力组织起来。这样，每个人都能为人类共同利益做出贡献，保证了人类的安全，并且增加了社会每个成员的机会。确实，我们还不能宣称自己取得了所能取得的一切成就，也不能宣称劳动分工已经发展到尽善尽美。然而，解决工作问题的任何努力都必须在这一大纲之中：劳动分工、以及为大众利益做出贡献的共同努力。

　　有些人试图逃避工作问题，要不就是企图完全逃避工作，要不就是忙碌于那些符合人类利益的一般领域之外的事情。然而，我们往往会发现：如果有人逃避这个问题，他们实际上是要得到别人的帮助。以某种方式，他们依赖别人的劳动生活下去，但自己却毫无贡献。这便是受宠孩子的生活方式：遇到任何问题，他总是要求别人努力为他解决。这些被宠坏的孩子，主要就是他们阻碍了人类的合作，并把不公平的负担抛到那些积极解决生活问题之人的身上。

　　第三根纽带便是：我们要不是男性，要不便是女性。在人类的延续中，我们的职责依赖于我们去接近异性，并完成自己的性别角色。而性关系也提出了一个问题。像生活中的其他问题一样，这个问题也不能孤立地解决。要成功地解决婚姻爱情问题，必须要有一份有利于大众利益的职业，要与其他人进行友善的接触。我们已经看到，在我们的时代，对这一问题最完美的解决办法，最能符合社会和劳动分工的办法，就是一夫一妻制。从一个人谈论这一问题的方式中，可以极为清晰地看出他的合作程度。

　　这三大问题决不会单独出现，他们总是缠绕在一起，并且对一个问题的解决总有助于其他二者的解决。事实上，我们可以说它们都是同一环境同一问题的不同方面，这个问题便是：人类必须在其所处环境中保存生命、延续生命。

　　有时，事业会用来作为逃避社会问题和爱情问题的借口。在我们的社会生活中，有人往往会选择过分地投入工作之中，以此来逃避爱情与婚姻问题。婚姻失败时，我们发现有时这也用来作为借口。一个人疯狂地工作，他想：“我没有时间去分给婚姻，因此我不必对自己的不幸负责。”对于那些尽力逃避社会与爱情这两大问题的神经症患者来说，这尤为常见。他们不接近异性，不对别人发生兴趣，只是没日没夜地拼命工作。他们对工作日思夜想，把自己累得紧张不堪。在紧张中，神经官能症的症状便出现了，比如胃病或其他毛病。这样，他们便觉得自己有了胃病，便不要去面对社会和爱情问题了。还有的人不断地变换工作，他总能想到有适于自己的工作，但事实上是他无法坚持某份工作，而要常变常换。 

影响职业选择的一些因素

　　毫无准备就遇到疾病问题或死亡问题的儿童，他们常常会对这些事情保留浓厚的兴趣。他们想当医生、护士或药剂师。我认为，他们的努力也应当加以鼓励，因为我总是发现：具有这种志趣而且成为了医生的孩子，他们很早便开始了训练，并且非常热爱自己的职业。有时候，死亡的经历还可以用其他方式加以补偿。这个小孩会希望通过艺作创作或文学作品而获永生。或许他会对宗教非常虔诚。

　　还有一种最为常见的努力就是要尽力超过家里的其他人，特别是要超过父母。这极有价值，我们很高兴看到新一代超过老一代。而且，如果孩是想在父亲的行业中胜过其父的成就，在一定程度上，其父的经验便能为他提供一个极好的开始。一个孩子的父亲如果是警察，这个小孩子的抱负往往是要当律师或法官。如果父亲受雇于医院，孩子便想成为一名医生，如果父亲是老师，孩子便想当大学教授。

　　如果在家庭生活中过分强调了金钱的价值，孩子便只会凭赚钱的多少来看待工作问题。这大错特错，因为这个孩子追求的不是能使他有益于人类的兴趣。确实，每个人都必须谋生，确实也有人忘记了这一点，使自己成为了别人的负担。但倘使一个孩子只对赚钱感兴趣，他很容易便会脱离合作之道，只追求自己的一己私利。如果他的唯一兴趣便是“赚钱”，没有任何社会兴趣，他怎么会不去偷、去抢来“赚钱”呢？即使情况没有这么极端，这一目标中仍有少量的社会兴趣，这个人虽然可能会腰缠万贯，但他的所作所为对其他人却毫无裨益。在这个光怪陆离的时代，走这条路很可能会致富，会成功。在某些方面，即使是旁门左道有的也会显得成功。我们不能保证一个以正确态度走过一生的人会取得快速成功，但可以保证他会保持勇气，而且不失其自尊。 

检查解决方法

　　对问题儿童的第一步解决法就是要找到其主要兴趣所在。这样，帮助和鼓励一个孩子便要容易得多。如果是职业上未定的年青人，或是工作失败的中年人，我们应当找出其真正的兴趣，以此作为职业指导的基础，并且还要努力帮他们找到工作。这并不容易。在今天，高失业率是件极受关注的事情。当人们正努力提高合作能力时，这是一种不利环境。因此，我认为，每一个认识到合作之重要性的人，都要尽力确保没有失业者，确保每个想工作的人都有工作可干。

　　通过继续发展职业学校、技术学校和成人教育，我们可以改善这一处境。许多失业者从未受到训练，无一技之长。有的也许还对社会生活兴趣廖廖。这些未受训练的社会成员和对大众利益毫无兴趣的人，对人类是个很大的包袱。这些人觉得自己毫无价值，处于不利地位。很大比例的罪犯、神经症患者和自杀者都是不学无术的人，这也就可以理解了。因为他们缺少训练，落在其他人的后面。父母、教师以及所有关心人类的未来发展和进步的人，都应当努力保证孩子们受到更好的训练，使他们为在劳动分工中占有特殊席位而做好充分准备。 

 第十一章 个人与社会

人类为统一而奋斗

　　人类最古老的奋斗，就是与其他人合而为一。正是通过对他人的兴趣，人类才得以成长，得以进步。在家庭这个组织中，对别人的兴趣至关重要。从亘古时代起，人类便倾向于把自己聚集在家庭里。原始部落运用共同的符号团结在一起、获得一共同的身份感，这种符号的目的就是团结人们进行合作。 

社会利益与社会平等

　　对其他人要有兴趣，这在学校和家里都已教过。我们也已看到儿童的成长中可能出现的障碍。社会感或许并非遗传本能，但是潜能却是遗传而来，这一潜能的发展与以下因素相一致：父母的技巧和对小孩的兴趣、以及小孩自己对其环境的判断。如果他觉得其他人都心怀敌意，觉得四周都是敌人而做困兽斗，我们便无法期望他能交到朋友，能成为别人的良友。倘使他觉得别人应当成为自己的奴隶，他便不会想到帮助他们，而只想控制他们。倘使他只关心自己的感觉以及自己的身体疼痛不适，他会把自己与社会隔绝开来。

　　我们已经知道怎样才能让小孩最能觉得自己是家里受到同等珍惜的人，怎样能让他们最容易对别人产生兴趣。我们已经看到：父母本人应当平等相待，与外界也应保持友好而亲密的朋友关系。这样，小孩才会觉得家庭内外都有值得信赖的人。我们还看到：小孩在学校也要觉得是班里的一分子，是其他孩子的朋友，并且能够信赖他们的友谊。家庭生活和校园生活都是为更加广阔的社会生活做准备。家庭和学校的目的都是要把小孩培养成具有社会性的人，成为人类之中平等的一员。只有在这种情况下，他才能保持勇气，充满信心地面对生活问题，并找出促进他人幸福的解决办法。

　　如果说一个人成为大家的好朋友，并通过有用的工作和幸福的婚姻为社会做出贡献，他便不会觉得不如别人或被别人击败了。他会觉得这个世界是个友善的地方，他在这儿轻松适意、遇到自己喜欢的人、能得心应手地应付自己的困难。他觉得：“这是我的世界，我必须去行动，去筹划，而不是坐等观望。”他完全清楚，现在只是人类历史长河的一段，并且自己属于整个人类进程——过去、现在和未来，但是，他也觉得这个时代正是自己能完成创造工作以及为人类发展有所贡献的时代。这个世界上确实存在邪恶、困难、偏见和灾难，但这是我们的世界，它的有利与不利都是属于我们的。我们工作在我们生活的世界上，要改善的是我们的世界，我们相信：如果人人都以正确方式面对其任务，他在改善世界的事业中，便能尽自己的力量。

　　面对任何，这意味着要以合作方式担负起解决生活三大问题的责任。我们对一个人的全部要求，我们所能给予一个人的最高评价，就是：他在工作上应当是位好同事，在爱情和婚姻中应当是好伙伴，是个真正的伴侣。总而言之，可以说他应当证明自己是一个“人”。