《养正遗规补编》中
○陈定宇示子帖
先生名栎,字寿翁,元延佑时,休宁人,
弘谋按教与学,原非二事。记曰教学相长,横渠先生亦曰,教小童有四益,盖设诚而行,有益于人,即取益于己也。此篇即教即学,朴实典要。至教以亲师取友。教以勤谨,无一语泛说,可与朱子训子从学帖参看。已刊入小学后
我本未欲遣汝出,偶遇机会,故如此。汝须是自卓立,自求长进,不可如前悠忽。
幸遇亲家执敬老师,重厚典刑,可以取法,姊夫子静先生,博淹修洁,可以请益。好文字,好说话,随手录取,归日要观,仲文非特益友,实足为汝师。渠之言,一一谨守而力行之,永永无失。
今受人子弟之托,须是以教人为急。自己事。且放缓。然教人读,即是我读。教人做文字。即如自做。教人解书,即是自解。教人熟记,即是自熟自记。教人便是自学,如此力行,不特人有长进,我亦自有长进。教小童,虽不能与尽解,我却不可不自晓得。须每日随人所上之书,逐段自解。不可徒读其句读,不晓其道理,如和尚念经也。
每日早起晏眠,莫妄出,并与人闲说话,惹是非。待学生,必正色端庄。如此,决不遭侮。须是勤而有常,谨而不敢轻易。能守得勤谨二字,万万无失。言语要简而当,从容而分明,最不要夸张妄诞。学生事业,与主人商量,各人具一日程,而日日谨守之。
○王文成公训蒙教约
公名守仁,明浙江余姚人,学者称阳明先生,封新建伯,从祀庙庭,
弘谋按诗礼之教,圣门首重,岂独童子哉。而童子知识方开,志趋未定。天良易动,理义未深。歌之以诗,则吟咏之间,抑扬反复,其言易入。而礼也者,所以固人肌肤之会,筋骸之束,约之于规矩之中,使侈肆之习,自幼而渐消者也。近世师生,多以歌诗习礼为迂。阳明先生,反复言之,意深切矣。独是礼不外冠婚丧祭乡相见六者,久有成书,均所宜习。惟诗歌种类不一。愚意为童子计,宜取其有关伦理性情,而又易知易从者。偶得汪君薇所選詩倫. 嘆其用意之善. 有功詩教. 因采得數十首附於後。若可歌者,正不止此也。他如风云。月露,雕琢虽工,无裨性情,此不必歌者也。若夫靡曼之音,等于郑卫,实童子迷性之曲檗。此万万不可歌者也。
古之教者,教以人伦。今教童子,惟当以孝弟忠信礼义廉耻为要务。其栽培涵养之方,则宜诱之歌诗,以发其志意。导之习礼,以肃其威仪。讽之读书,以开其知觉。今人往往以歌诗习礼,为不切要务。此皆末俗庸鄙之见,乌足以知古人立教之意哉。大抵童子之情,乐嬉游而惮拘检。如草木之始萌芽。舒畅之则条达,摧挠之则衰痿。今教童子,必使其趋向鼓舞,中心喜悦,则其进自不能已。故凡诱之歌诗者,非但发其志意而已。亦所以泄其跳号于咏歌,宣其幽抑结滞于音节也。
导之习礼者,非但肃其威仪而已。亦所以周旋揖让,而动荡其血脉,拜起屈伸,而固束其筋骸也。讽之读书者,非但开其知觉而已。亦所以沉潜反复而存其心,抑扬讽诵以宣其志也。是盖先王立教之微意也。若近世之训蒙稚者,惟督以句读课仿。责其检束,而不知导之以礼。求其聪明,而不知养之以善。鞭挞绳缚,若待拘囚。彼视学舍如囚狱而不肯入。视师长如寇仇而不欲见。窥避掩覆,以遂其嬉游。设诈饰诡,以肆其顽鄙。偷薄庸劣,日趋下流。是盖驱之于恶。而求其为善也,何可得乎。
每日清晨。诸生参揖毕。学师以次遍询诸生,在家所以爱亲敬长之心,得无懈忽,未能真切否。温凊定省之宜,得无亏缺,未能实践否。往来街衢,步趋礼节,得无放荡,未能谨饬否。一应言行心术。得无欺妄非僻,未能忠信笃敬否。诸童子务要各以实对。有则改之。无则加勉。学师复随时就事。曲加诲谕开发。然后各退,就席肄业。
论语弟子章,乃千古蒙养极则,今人以读书为举业所尚,惟知专重学文,即或于读书作文之外,偶及敦本力行,然终非行有余力,则以学文之意,阳明先生此法,于每日清晨,将孝弟谨信诸事,逐一询问登答,然后就席肄业,师弟之间,需时不多,未尝有妨诵读。而每日如此,为弟子者,皆知现在之日用常行,即为切要之日程功课。经一番提问,便有一番领悟,便增一番劝戒,与弟子章吻合。以此为圣门蒙养的派可也,
凡歌诗,须要整容定气。清朗其声音。均审其节调。毋躁而急。毋荡而嚣。毋馁而慑。久则精神宣畅,心气和平矣。每学分为四班,每日轮一班歌诗,其余皆就席,敛容肃听。每五日,则总四班递歌之。
凡习礼,须要澄心肃虑。审其仪节。度其容止。毋忽而惰。毋沮而怍。毋径而野。从容而不失之迂缓。修谨而不失之拘局。久则体貌习熟,德性坚定矣。童生班次,皆如歌诗。每间一日则轮一班习礼,其余皆就席,敛容肃观。习礼之日,免其课仿。每十日,则总四班递习之。 按礼即冠婚丧祭之礼。丧礼止须讲明。其冠婚祭三礼。先为讲演习熟,以次为其大者。或不习婚礼。而益以乡饮酒礼,士相见礼,更善。
凡授书,不在徒多,但贵精熟。量其资禀,能二百字者。止可受一百字。常使精神力量有余,则无厌苦之患。而有自得之美。讽诵之际,务令专心一志,口诵心维。字字句句。紬绎反复。抑扬其音节。宽虚其心意。久则义礼浃洽。聪明日开矣。
每日工夫,先考德。次背书诵书。次习礼。或作课仿。次复诵书讲书。次歌诗。凡习礼歌诗之类,皆所以常存童子之心,使其乐习不倦,而无暇及于邪僻。教者知此,则知所施矣。
附歌诗
咏史 班 固 孟坚
三王德弥薄。惟后用肉刑。太仓令有罪。就逮长安城。
自恨身无子。困急独茕茕。小女痛父言。死者不可生。
上书诣阙下。思古歌鸡鸣。忧心摧折裂。晨风扬激声。
圣汉孝文帝。恻然感至情。百男何愦愦。不如一缇萦。
豫章行 曹 植 子建
鸳鸯自朋亲。不若比翼连。他人虽同盟。骨肉天性然。
周公穆康叔。管蔡则流言同气相戕。子臧让千乘。季札慕其贤。
木兰歌 无 名 氏
唧唧复唧唧。木兰当户织。不闻机杼声。唯闻女叹息。
问女何所思。问女何所忆。女亦无所思。女亦无所忆。
昨夜见军帖。可汗大点兵。军书十二卷。卷卷有爷名。
阿爷无大儿。木兰无长兄。愿为市鞍马。从此替爷征。
东市买骏马。西市买鞍鞯。南市买辔头。北市买长鞭。
旦辞爷娘去。暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声。但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去。暮至燕山头。不闻爷娘唤女声。但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机。关山度若飞。朔气传金柝。寒光照铁衣。
将军百战死。壮士十年归。归来见天子。天子坐明堂。
策勋十二转。赏赐百千强。可汗问所欲。木兰不用尚书郎。
愿借明驼千里足。送儿还故乡。脱身便捷。有智女子。
爷娘闻女来。出郭相扶将。阿妹闻姊来。当户理红妆。
小弟闻姊来。磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门。坐我西阁床。脱我战时袍。着我旧时裳。
当窗理容鬓。挂镜贴花黄。出门看火伴。火伴始惊惶。
同行十二年。不知木兰是女郎。十二年苦心。从火伴口中点出。
雄兔脚扑朔。雌兔眼迷离。双兔旁地走。安能辨我是雄雌。
哀王孙 杜 甫 子美
长安城头头白乌。夜飞延秋门上呼。又向人家啄大屋。
屋底达官走避胡。金鞭断折九马死。骨肉不待同驰驱。
腰下宝玦青珊瑚。可怜王孙泣路隅。点题,问之不肯道姓名。
但道困苦乞为奴。已经百日窜荆棘。身上无有完肌肤。
高帝子孙尽隆准。龙种自与常人殊。豺狼在邑龙在野。
王孙善保千金躯。不敢长语临交衢。且为王孙立斯须。忠爱宛然。
昨夜春风吹血腥。东来橐驼满旧都。身落贼中。情景如是。
朔方健儿好身手。昔何勇锐今何愚。窃闻太子已传位。
圣德北服南单于。花门面请雪耻。慎勿出口他人狙。狙。窃听也。
哀哉王孙慎勿疏。五陵佳气无时无。明知唐祚未绝。不徒作慰籍语。
忆舍弟 于 逖
衰门少兄弟。兄弟惟两人。一起凄然。饥寒各流荡。感念伤我神。
夏期秋未来。孰知无他因。不怨别天长。但愿见尔身。
茫茫天地间。万类各有亲。安知尔与我。乖隔同胡秦。
何时对形影。愤懑当共陈。
符读书城南 韩 愈 退之
木之就规矩。在梓匠轮舆。人之能为人。由腹有诗书。
诗书勤乃有。不勤腹空虚。欲知学之力。贤愚同一初。
由其不能学。所入遂异闾。两家各生子。孩提巧相如。
少长聚嬉戏。不殊同队鱼。年至十二三。头角稍相疏。
二十渐乖张。清沟映污渠。三十骨骼成。乃一龙一猪。
飞黄腾踏去。不能顾蟾蜍。一为马前卒。鞭背生虫蛆。
一为公与相。潭潭府中居。问之何因尔。学与不学欤。
金璧虽重宝。废用难贮储。学问藏之身。身在则有余。
君子与小人。不系父母且。不见公与相。起身自犁锄。
不见三公后。寒饥出无驴。文章岂不贵。经训乃灾畬。
潢潦无根源。朝满已夕除。人不通古今。马牛而襟裾。
行身陷不义。况望多名誉。时秋积雨霁。新凉入郊墟。
灯火稍可亲。简编可卷舒。岂不旦夕念。为尔惜居诸。
恩义有相夺。作诗劝踌蹰。
游子吟 孟 郊 东野
慈母手中线。游子身上衣。临行密密缝。意恐迟迟归。
谁言寸草心。报得三春晖。
雉将雏 王 建 仲初
雉吚喔。雏出壳。毛斑斑。觜啄啄。学飞未得一尺高。
还逐母行旋母脚。麦陇浅浅难蔽身。远去恋雏低怕人。
时时土中鼓两翅。引雏食虫不相离。
燕诗示刘叟 叟有爱子,背叟逃去,叟甚悲念之,叟少年亦尝如是,作燕诗以谕之,
白居易 乐天
上有双燕。翩翩雄与雌。衔泥两椽间。一巢生四儿。
四儿日夜长。索食声孜孜。青虫不易捕。黄口无饱期。
觜爪虽欲弊。心力不知疲。须臾千往来。犹恐巢中饥。
辛勤三十日。母瘦雏渐肥。喃喃教言语。一一刷毛衣。
一旦羽翼成。引上庭树枝。举翅不回顾。随风四散飞。
雌雄空中鸣。声尽呼不归。却入空巢里。啁啾终夜悲。
燕燕尔勿悲。尔当返自思。思尔为雏日。高飞背母时。
当时父母念。今日尔应知。
四时读书乐 四首 朱 子
山光照槛水绕廊。舞雩归咏春风香。好鸟枝头亦朋友。
落花水面皆文章。蹉跎莫遣韶光老。人生惟有读书好。
读书之乐乐何如。绿满窗前草不除。春
新竹压檐桑四围。小斋幽厂明朱曦。昼长吟罢蝉鸣树。
夜深烬落萤入帏。北窗高卧羲皇侣。只因素稔读书趣。
读书之乐乐无穷。援琴一奏来熏风。夏
昨夜庭前叶有声。篱豆花开蟋蟀鸣。不觉商意满林薄。
萧然万籁涵虚清。近床赖有短檠在。趁此读书功更倍。
读书之乐乐陶陶。起弄明月霜天高。秋
木落水尽千崖枯。迥然吾亦见真吾。坐对韦编灯动壁。
高歌夜半雪压庐。地炉烹泉然活火。一清足称读书者。
读书之乐何处寻。数点梅花天地心。冬
过林黄中食柑子有感 学宛陵先生体 陆 游 放翁
博士得黄柑。甚爱不忍擘。持奉太夫人。远附海上舶。
故山饶氛雾。可使酒杯窄。岂无荔枝好。餍饫恐不摘。
相去三千里。无异娱旁侧。乃知母子意。更远未尝隔。
我昨往见君。从容弄书册。药分腊剂香。茶泛春芽白。
主意顾未厌。筐筥自搜索。敢谓甘旨余。亦及此下客。
霜苞才三四。气可压千百。重是慈孝物。不敢吐其核。
甘寒虽绕齿。悲感已横臆。半生无欢娱。初不为湮厄。尔有母遗,繄我独无,
感事示儿孙 陆 游
人生读书本余事。惟要闭门修孝弟。畜豚种菜养父兄。
此风乃可传百世。我闻长安官道傍。至今人指魏公庄。
北方俗厚终可意。一字不识勤耕桑。
宿彭山县终夜有声 陆 游
木欲静。风不止。子欲养。亲不留。夜诵此语涕莫收。
吾亲之殁今几秋。尚疑舍我而远游。心冀乘云返故邱。
再拜奉觞陈膳羞。陶盎冶米声叟叟。木甑吹香浮浮。
芼姜屑桂调甘柔。稚鳖煮臛长鱼。夜敷枕席视衾裯。
晨起笼进衣裘。哀哉此志终莫酬。有言不闻九泉幽。
北风岁晚号松楸。哀哉万里为食谋。
训子 许 衡 鲁斋
干戈恣烂熳。无人救时屯。中原竟失鹿。沧海变飞尘。
我自揣何能。能存乱后身。遗芳袭远祖。阴理出先人。
俯仰意油然。此乐难拟伦。家无担石储。心有天地春。
况对汝二子。岂复知吾贫。
大儿愿如古人淳。小儿愿如古人真。生平乃亲多辛苦。
愿汝苦辛过乃亲。身居亩思致君。身在朝廷思济民。
但期磊落忠信存。莫图茍且功名新。斯言殆可书诸绅。
山中梦母 刘宗远
霜月照屋壁。霜风涌江波。终夕不能寐。展转思怀多。
忽梦吾母来。宛然度山阿。但问儿衣薄。语短不及他。
儿寒尚可忍。地下知如何。
勉学诗 方孝孺 正学
莫驱屋上乌。乌有反哺诚。莫烹池上雁。雁行如弟兄。
流观飞走伦。转见天地情。人生处骨肉。胡不心自平。
田家一聚散。草木为枯荣。我愿三春日。垂光照紫荆。
同根而并蒂。蔼蔼共生成。
爱日堂 方孝孺
白日丽青天。朝出扶桑暮虞渊。堂上有亲雪满巅。
坐看白日心茫然。长绳不可系。急景如流川。
羲和羲和停尔鞭。高堂一日如千年。
游子吟 袁 凯 景文
游子行万里。亲心亦如之。陆行是虎豹。水行有蛟螭。
盗贼凌寡弱。风露乘寒饥。谁云高堂安。中有万险危。
寄言里中子。亲在勿远离。
望月思亲为韦谧作 沈 周 石田
韦郎五岁失其母。恃有父存未知苦。长来见父不见母。
欲入地求地无户。仰天见缺月。似我独见父。
明朝又是月圆时。死者安能复如此。
尝尝见月便断肠。天或哀怜为风雨。
萱庭春意为胡景仁作 无 名 氏
春庭种萱春日长。春风吹衣春酒香。闭门读书母在堂。
百亩之稻五亩桑。萱能忘忧。无忧可忘。
晨羹须调不须鲤。妇善奉姑姑自喜。
阿孙来来花下戏。慎勿伤花失婆意。